Обери рядок, в якому в кожному слові однакова кількість звуків і букв

Обери рядок, в якому в кожному слові однакова кількість звуків і букв:

Обери рядок, в якому в кожному слові однакова кількість звуків і букв:

Обери рядок, в якому в кожному слові тільки дзвінкі звуки:

Обери рядок, в якому в кожному слові тільки глухі звуки:

Обери рядок, в якому в кожному слові відбувається уподібнення голосних:

Обери рядок, в якому в кожному слові відбувається уподібнення приголосних:

Обери рядок, в якому в усіх словах наголос падає на другий склад:

Обери з-поміж поданих пар антоніми:

Обери рядок, в якому всі слова є синонімами:

Установи відповідність між словом та синонімом до нього:

У якому з цих речень є омоніми?

Установи відповідність між іншомовним словом та його українським відповідником:

У якому з цих словосполучень допущено лексичну помилку?

Обери рядок, в якому допущено лексичну помилку:

Обери рядок, в якому НЕМАЄ лексичної помилки:

Обери тільки ті іменники, які сполучаються зі словом “дружній, (-я, -є)“:

! У цьому завданні більше ніж одна правильна відповідь!

Установи відповідність між застарілим словом і його сучасним відповідником:

Обери з наведених варіантів тільки фразеологічні одиниці:

Обери з наведених варіантів тільки фразеологічні одиниці:

Обери правильне визначення фразеологізма гріти чуба:

Добери синоніми до фразеологізмів:

Установи відповідність між фразеологізмом та його визначенням:

Установи відповідність між фразеологізмом та його визначенням:

Добери антоніми до фразеологізмів:

Який з наведених фразеологізмів має значення “несвоєчасно, дуже пізно”?

Яке слово має бути на місці пропуску у фразеологізмах аж кипить у …, аж … сверблять, битися об поли … , важкий на … ?

Установи відповідність між фразеологізмом та його визначенням:

Обери тільки ті слова, які не мають закінчення:

Обери тільки слова, утворені префіксальним способом:

Обери тільки слова, утворені суфіксальним способом:

Установи відповідність між словом та способом його творення:

Установи відповідність між словом та способом його творення:

Установи відповідність між словом та способом його творення:

Спільнокореневими є всі слова, ОКРІМ

Спільнокореневими є всі слова, ОКРІМ

Спільнокореневими є всі слова, ОКРІМ

Обери тільки ті слова, які є спільнокореневими зі словом горіх

Обери рядок, в якому всі слова жіночого роду:

Обери рядок, в якому всі слова чоловічого роду:

Обери тільки слова середнього роду:

Прочитай речення:

День був ясний, сонячний, проте холодний; коли цвітуть сади, так буває часто: після теплих весняних днів настають холодні, іноді навіть вертаються морози, спалюють інеєм ніжний вишневий і абрикосовий цвіт.

У знахідному відмінку вжито іменник

Прочитай речення:

Берегом, при самій воді, м’яко і зручно влігся моріжок, по якому так і хотілося пройти босоніж, бо ноги наші й досі пам’ятають ту прохолодну й м’яку розкіш, яку дарували нам трави в далекому дитинстві.

У знахідному відмінку вжито іменник

До одного роду належать усі іменники в рядку

До першої відміни належать усі іменники в рядку

До другої відміни належать усі іменники в рядку

До третьої відміни належать усі іменники в рядку

До четвертої відміни належать усі іменники в рядку

НЕМАЄ граматичної помилки в рядку

НЕМАЄ граматичної помилки в рядку

Установи відповідність між групою слів та відміною, до якої вони всі належать:

Закінчення –а(-я) у формі родового відмінка однини мають усі іменники варіанта

Закінчення –а(-я) у формі родового відмінка однини мають усі іменники варіанта

Закінчення –у(-ю) у формі родового відмінка однини мають усі іменники варіанта

Закінчення –ом у формі орудного відмінка однини мають усі іменники варіанта

Закінчення –ем у формі орудного відмінка однини мають усі іменники варіанта

Форму кличного відмінка утворено правильно у варіанті

НЕМАЄ помилки у варіанті

Спрощення на письмі відбувається у всіх словах рядка

Уподібнення голосних відбувається в усіх словах рядка

Уподібнення приголосних відбувається в усі словах рядка

Наголос на другому складі мають всі слова рядка

НЕ мають закінчень усі слова рядка

Правильно написані всі слова рядка

Спільнокореневими є всі слова, ОКРІМ

Синонімом до слова перебільшити є фразеологізм

Установи відповідність між фразеологізмом та його значенням

Установи відповідність між фразеологізмом та його значенням

Синонімом до слова жити є фразеологізм

Лексичну помилку допущено в рядку

Лексичну помилку допущено в рядку

Лексичну помилку допущено в рядку

Усі слова середнього роду наведено в рядку

Граматичну помилку допущено в рядку

Граматичну помилку допущено в рядку

Тільки в множині вживаються всі іменники рядка

Правильно утворено кличний відмінок у рядку

Прочитайте текст:

Усе прийшло в рух. Поки у великій лабораторії неба відбувався розкішний процес наростання грози, поки все там переверталося, будувалося й стугоніло, тим часом долом, потемнілими степами мчали табуни вихорів, захвилювалися, забурунили зелені вали лісосмуг, заметушилися птахи в повітрі.

У знахідному відмінку вжито іменник

Обери рядок, в якому всі прикметники в словосполученнях якісні:

Обери рядок, в якому всі прикметники в словосполученнях відносні:

Літеру -и- треба поставити в усіх словах рядка

Літеру -і- треба поставити в усіх словах рядка

Літеру -е- треба вставити в усіх словах рядка

Літеру -о- треба вставити в усіх словах рядка

Граматичної помилки НЕМАЄ в рядку

Граматичної помилки НЕМАЄ в рядку

Ступені порівняння можна утворити від усіх прикметників в рядку

Ступені порівняння можна утворити від усіх прикметників в рядку

Визнач жанр твору “Ой Морозе, Морозенку”

Визнач, яким художнім засобом є виділене слово:

Ой Морозе, Морозенку,
Ти славний козаче,
За тобою, Морозенку,
Вся Вкраїна плаче.

Установи відповідність між уривком із твору та його жанром:

Який із цих творів має автора?

Який провідний мотив у пісні “Віють вітри, віють буйні”?

Яким художнім засобом є виділене слово?

То не грім в степу грохоче.
То не хмара світ закрила, —
То татар велика сила
Козаченьків обступила.

Установи відповідність між уривком та наявними в ньому художніми засобами:

Укажи ключові риси жанру балади:

Укажи ключові риси жанру думи:

Установіть відповідність між назвою твору та провідним мотивом:

“Енеїда” за жанром – це…

Про яку героїню “Енеїди” йдеться в цих рядках?

Впрягла в гринджолята павичку,
Сховала під кибалку мичку,
Щоб не світилася коса;
Взяла спідницю і шнурівку,
І хліба з сіллю на тарілку,
К Еолу мчалась, як оса.

Обери тільки “земних” персонажів твору:

Правильний маршрут прямування Енея вказано в рядку:

Битва Енея з Турном – це…

Обери тільки “небесних” персонажів твору:

“Енеїду” називають…

Про якого персонажа йдеться в цих рядках:

Ти знаєш, він який суціга,
Паливода і горлоріз;
По світу як іще побіга,
Чиїхсь багацько виллє сліз.

Іван Котляревський визначав жанр “Наталки Полтавки” як

Головною ідеєю драми “Наталка Полтавка” є

Укажи героя драми “Наталка Полтавка”, який каже ці слова:

Золото — не дівка! Наградив бог Терпилиху дочкою. Кромі того, що красива, розумна, моторна і до всякого діла дотепна, — яке у неї добре серце, як вона поважає матір свою; шанує всіх старших себе; яка трудяща, яка рукодільниця; себе і матір свою на світі держить.

Установи відповідність між епізодом з драми “Наталка Полтавка” та сюжетним елементом:

Чия це репліка?

Один собі живу на світі, як билинка на полі; сирота — без роду, без племені, без талану і без приюту. Що робить — і сам не знаю. Був у городі, шукав міста, но скрізь опізнився.

Чия це репліка?

Моїх діл околичності, возникающії із неудобних обстоятельств, удерживали соділати признаніє пред тобою; тепер же, читая — теє-то як його — благость в очах твоїх, до формального опреділенія о моєй участі, открой мні, хотя в терміні, партикулярно, резолюцію: могу лі — теє-то як його — без отсрочок, волокити, проторов і убитков получити во вічноє і потомственноє владініє тебе — движимоє і недвижимоє імініє для душі моєй — з правом владіти тобою спокойно, безпрекословно і по своєй волі — теє-то як його — розпоряджать?

У драмі “Наталка Полтавка” поєднані такі літературні напрями:

Твір “Катерина” за жанром –

Поема “Катерина” присвячена

Прочитай текст:

Он глянь, у тім раї, що ти покидаєш,
Латану свитину з каліки знімають,
З шкурою знімають, бо нічим обуть
Княжат недорослих; а он розпинають
Вдову за подушне, а сина кують,
Єдиного сина, єдину дитину,
Єдину надію! в військо оддають!
Бо його, бач, трохи!

Наведені рядки є уривком із твору

Т. Шевченко дав визначення комедії своєму твору, у якому простежується ідея

1. Прочитай текст:

І тебе загнали, мій друже єдиний,
Мій Якове добрий! Не за Україну,
А за її ката довелось пролить
Кров добру, не чорну. Довелось запить
З московської чаші московську отруту!

Це уривок з твору, який належить до жанру

Тарас Шевченко звертається до української інтелігенції у творі, який має назву

Одна з ідей послання “І мертвим, і живим, і ненарожденним…” –

Сцена “генерального мордобитія” (за висловом І. Франка) є у творі

Установи відповідність між твором Т. Шевченка та уривком із нього:

Установи відповідність між уривком та наявним у ньому художнім засобом:

Жанр твору “Чорна рада” –

Події в романі “Чорна рада” розгортаються в такій послідовності:

Для стилю роману “Чорна рада” характерні такі особливості:

Наскрізним у романі є образ

Розв’язкою особистої сюжетної лінії є такий уривок із роману “Чорна рада”:

1. Слова «наступає страшна година: перехрестить, мабуть, нас господь ізнов огнем да мечем. Треба нам тепер такого полковника, щоб знав, де вовк, а де лисиця. Послужив я православному християнству з батьком Хмельницьким, послужу вам, дітки, ще й тепер, коли буде на те ваша воля» належать

Провідна ідея роману “Чорна рада” полягає

Установи відповідність між уривком та наявним у ньому художнім засобом:

Установи відповідність між героєм та його вчинком:

Назва “Чорна рада” походить від

Головна ідея повісті “Кайдашева сім’я” –

У повісті “Кайдашева сім’я” зображено